Alpha世代  誰是他們的模塑者?             

鄧劉雍師母 

Alpha世代 (阿爾法世代2010-2024年之間出生的人現年2-16 

這個「族群」有著相似的背景和特徵:  

  • 這群徹頭徹尾的「數位原住民」,一出生便面對平板電腦、串流媒體 (Streaming Media)和社交媒體,將與AI (人工智能一同成長。身處急劇變化的社會洪流中,一切都難以預測,他們的未來充滿挑戰,那是人類從未經歷過的境況。 
  • 他們以「社群」為核心的社交模式Tik Tok, Minecraft等平台,與全球各地的人交朋友不僅人際關係,就連世界觀和自我認同也建立在社群之上。 
  • 他們對事物、靈性與社會議題(如宗教信仰、性與性別等)持開放態度。 

這群少兒 (preteens) 正值成長的關鍵期  ,他們的未來如何,很大程度上取決於他們在成長過程中如何被模塑 (modelled)。西方有句俗語 “It takes a village to raise a child” (培育一個孩子需要整個村莊的力量,你是這個村裡的一員嗎? 

我們活在一個怎樣的世代? 

1.「快」 

數字科技發達,在AI的驅動下,獲取資訊只需一瞬。生活節奏越來越快,效率不斷提升。然而當速度快到超出我們「出廠設定」的承受極限時,反而無法達到最佳狀態。神造我們的身、心、靈都是需要休息的。當「快」的節奏滲透生活所有層面,甚至影響了最基本的生理需求——睡眠時,問題就出現了。不要認為睡覺是浪費時間睡眠不僅能恢復體力,還能幫助我們處理並淡化負面情緒與不愉快的經歷。 

 2.「變」 

「變」已經成為常態。現代社會被稱為「液態社會」 (Liquid Modernity, Zygmunt Bauman, 2010):人際關係、工作、身份認同都變得短暫且不可預測。流動性大一方面帶來自由;另一方面,不確定性導致焦慮,人際關係的淺薄也引發強烈的孤獨感。 

3.「 

過去的世代的規範是:「你應該…」——「你應該努力讀書,將來就有前途」,彷彿設定了一個標準,只要跟著做便可。現今世代卻是:「你可以…」——「你可以做得到,卷起來,你可以做得更好」。無邊無際的浮動標準,似乎有很大的自由度,隨之孕育了自我實現、自我增值的理念。人不停地監督自己向上,甚至忘記自己在追求什麼當拼命地「卷」都做不出成績來,就陷入「倦」(耗盡的狀態最終便「躺平」。 

Alpha世代面臨更大的挑戰 

1. 耐受力薄弱 

你的孩子會不會很容易發脾氣或經常哭鬧其實不難理解原因: 

  • Alpha世代從小接觸YouTube Kids等串流媒體及社交媒體* (Tik Tok, Instagram, Snapchat),這些平台在極短時間內提供視聽刺激。他們喜歡就看,不喜歡就立刻切換。AI則即時回應、迅速提供答案。因此,「快」和「準」就是他們的節奏——試問現實中有多少人能滿足他們的要求? 

*理論上,澳洲已立例禁止16歲以下人士使用社交媒體,但調查結果顯示,80% 11-12歲少兒每天都在使用,甚至擁有3個社媒賬號 (OneHope Gen Alpha Australia 2024)。 

  • Alpha世代是被演算法 (Algorithms) 「伺候的小皇帝。演算法操控社媒平台推送的內容,順著用戶的喜好,讓他們感到愉悅 “feel good” (90% 少兒表示喜愛屏幕時間,從而吸引他們長時間停留。Alpha世代從小在這樣的環境中被「寵」著,當現實生活中出現不如意或失控的情況(例如無法即時切換場景),他們便難以應對,情緒自然爆發出來——這不是孩子「故意搗亂」,而是他們的認知習慣與現實環境衝突下的必然結果。 

2. 心理健康危機 

澳洲健康与福利研究所 (AIHW) 指出,心理健康問題已成為5-14歲少兒的第四大健康問題。Alpha世代已躍升為心理困擾最嚴重的一代 (Y世代的三倍)。根據Smiling Mind/ Young Minds Survey 2024的數據 

  • 14%4-17歲少兒患有心理疾病,平均病發年齡為13.5-14歲。 
  • 墨爾本皇家兒童醫院青少年健康中心的研究更指出,74%的青少年於18歲前曾出現抑鬱或焦慮症狀。 
  • 值得注意的是,這些孩子的心理狀況也對家長造成了顯著影響——61%的父母因此出現焦慮症狀。 

人際關係問題也會影響心理健康 (澳洲有三分一的少兒感到孤單) 

  • 家庭的變動 (如父母離異親人離世) 
  • 經常搬遷 (影響建立深厚友誼 
  • 線上遊戲只維繫功能性朋友關係 
  • 霸凌 (Bullying) 是引發憂鬱、焦慮和自殺念頭的原因之一 
  • 校園霸凌在澳洲小學校的發生率是27%,每天超過10萬名兒童遭受霸凌 (Flinders University 2025)。  
  • 網絡霸凌:53%10-17歲的少兒曾於Instagram, Snapchat & Facebook等平台遭受霸凌 (UNICEF Australia 2025)。 
  • 兒童求助熱線(Kids Helpline)2024年接到3,500通與霸凌相關的求救電話 

3. 認知學習困難 

  • 2025年全國讀寫與算術評估 (NAPLAN) 顯示,約33%的學生未達到預期標準 
  • 國際學生能力評估計劃 (PISA) 反映出澳洲學生在應用基礎知識去解決複雜問題的能力呈現「長期下滑」的趨勢。 

澳洲11-13歲少兒的娛樂屏幕時間每天平均為3小時 (OneHope 2024),主要花在社交平台、聊天和遊戲上。由於長期接觸短視頻、快速串流媒體等內容,他們養成了碎片式學習模式,取代了發育中大腦最需要的深度體驗,阻礙發展創造力、判斷力、社交問題解決能力,記憶力以及自我意識的發展。這與學校的線性學習方式迥然不同,使他們較難適應傳統學習模式,間接影響學業成績。此外,也會直接影響他們的語言發展、詞彙量變小、理解複雜句法困難、語言工作記憶減弱——這些都會直接影響閱讀理解和清晰表達想法的能力。 

小結 : 屏幕時間的關鍵性 

Alpha世代比我們面對更大的心理健康問題原因之一是每天屏幕時間過長*,佔據超過一半的休閒時間,甚至3個人當中有個每天花超過4小時上線 

若不想子女被視頻或媒體模塑,家長可適度控制屏幕時間和內容。澳洲政府就專家意見向家長提出指引應加強5-17歲少兒體育運動和睡眠休息時間,建議每日娛樂屏幕時間限制在2小時以內。另外,家長們可以試著跳出演算法的「自動推薦框架,主動設定兒女瀏覽的內容和頻道。用兒女的真實年齡註冊平台賬號,避免有害內容。甚至關閉「自動播放」 和「推薦視頻」功能。 

*屏幕時間和少兒心理健康有很大的相關性 (OneHope 2024): 

 

模塑Alpha世代勝過挑戰 

父母、長輩、牧者、導師、大哥哥、大姐姐——你們就是Alpha世代的模塑者。特別是父母少兒每日扣除上學課外活動、做作業、交友、休息等,大概有4-5小時自由時間與你們相處。你們是兒女最好的模塑者除非你們拱手相讓,把他們推給專家朋輩视频博主或博客博主 (YouTuber/ Podcaster)。 

  • 兒女聽誰的 

你們或許會認為兒女不會聽你們的。請看OneHope 2024的調研數字當少兒被問及「你會向誰尋求關乎對與錯的輔導?」時, 68%會找父母 (其他:11%朋輩;10%上網;6%老師;3%宗教領袖/文獻)。年紀越小就越傾向於找父母 (12歲,75%)。71%表示會坦然向父母傾訴他們生活上所面對的事。出乎意料吧 

  • 先到先得 

父母要多抽時間陪伴兒女,當他們有需要時,自然會向父母求助否則為求快速回應,他們會轉向AI提問。父母的愛和理解、所給予的安全感是AI永遠無法替代的。 

父母千萬別墮入誤區以為要子女「出人頭地」,就必須先「卷起來」。一方面「雞娃」培育——為孩子打雞血,激勵、安排、催促他們奮鬥學習。另一方面做「直昇機 」和「 鏟雪機父母——監管兒女排除障礙。其實,這些做法只會為親子雙方帶來了人與人之間的比較與競 *,進而引發焦慮和自卑。 

*事實上,Alpha世代已經要面對很多客觀環境中的「比較和競爭」: 

  • 16歲前,要面對4次全國讀寫與算術評估 (NAPLAN)—— 一個持續的公開的、數據化的競爭 
  • 與社交平台上的完美形象和被美化的生活片段比較,陷入一種永遠不夠別人好的自卑心態 

幫助他們勝過「快」、「」、「卷」的環境挑戰,有以下兩個「以不變應萬變」的良策: 

1. 訓練韌性 (resilience) 

韌性是指「在經歷壓力期間和之後維持或快速恢復心理健康的能力」 (Kalisch et al., 2017) 。簡單說就是面對逆境的耐受性及反彈力。韌性像肌肉,需要長期反覆鍛鍊,每一小步進展。經常自我反思是訓練韌性的必要條件:每天留白片刻,安靜下來,檢測情緒狀態,搜索有什麼壓力沒有。訓練有素後當面對壓力時韌性機制便會自行啟動 

建議:鼓勵及教導子女寫日記每天花15-30分鐘家庭時間」,營造有溫度的、開放的、有安全感的氛圍。先讀一段聖經或按照書本/資料進度,大家分享當天的感受。  

  • 問孩子“How do you feel today?” (分享情緒), 而不是 “How’s school today?” (分享事件。正面聆聽兒女的心聲,發現有問題時,帶領兒女安靜反思,引導他們找出源頭,尋求解決方案,避免過早給予批判性引導或結論最後彼此感恩代禱結束。 

(a) 靈命 – 與神建立親密關係讀聖經、祈禱。有穩固的自我形象,清楚的目標。 

(b) 人際 – 謹慎選擇朋友,建立健康的友誼與線下交往 

(c) 體能 – 適當的運動睡眠、飲食和休息。 

(d) 情緒 – 多安靜遇到困難時自我反省,認識自己的獨特和有限。 

(e) 思維 – 實際解決問題技能、面對適當的挑戰。  

舉例: 

a+b+c: 參加少年團契的步行籌款活動 

e:父母帶領家庭崇拜或靈修時的安靜時刻;分析失敗的經歷、原因和正面意義 

f:父母陪同子女走迷宮,讓他們帶領,尋找出口 

2. 穩固信仰 

父母們,你們盡能力為子女提供一個避風港然而,當兒女在外面遭遇突如其來的風浪怎麼辦?這一艘小船需要怎麼樣的錨才可以在翻騰的大海中穩住,不被淹沒或沖走?  

讓我們先看看統計數據 (OneHope 2024) 

調研結果顯示: 

  • Alpha世代對性別和性觀念抱非常開放的態度 (有基督信仰者開放態度較低;實踐基督徒明顯更低)  
  • 有基督信仰的較少出現焦慮 
  • Alpha世代普遍對信仰/靈性抱開放態度 

不變真理VS 隨波逐流 

面對現今社會對性別和性觀念的開放態度,甚至從小學開始對兒童推廣LGBTQ理念,對性別認同展現高度包容性等,Alpha世代不斷且廣泛地被模塑,認為性別取決於「我」自己的認同。基督信仰的聲音雖然微小,卻給予少兒從「神」的主權去思考——性別是生成的。而實踐基督徒,真正明白基督信仰、以聖經 (神的話語為參考框架、與神建立了個人親密關係——更不容易隨波逐流。 

永恆身份VS 液態動盪   

此外,基督信仰對穩定情緒有顯著幫助。成為永恆造物主的兒女,單單這個身份就帶著一種穩定性,在不確定性的時代作為定錨更給予人堅實的盼望。就算無宗教信仰的少兒中2個人就有1個認為信仰/靈性能幫助他們認定身份。 

另外,71%的少兒表示會接受邀請參加教會聚會你要不要鼓勵子女發出邀請,讓同學也認識耶穌,逆轉生命? 

一個真實的生命故事 

我認識一個年輕小哥X,今年19歲。他父母都是基督徒,但小時候的他對基督信仰一知半解。他以前的性格比較內向,卻很獨立。在他7年級時 (14),因受到老師的不公平對待和同學的取笑,初初向校方投訴也得不到適當的處理和回應。在遭受很大壓力的情況底下,他產生了自殺的念頭,帶一把刀在書包裡。後來被診斷患了中度抑鬱,令家人及牧師們都非常擔心。 

在那段日子,X的媽媽每天臨睡前帶領他一起禱告,給X一個倚靠神、信神的好榜樣。她日夜守望X ,晚上也打開房門睡覺,讓X很有安全感,也感受到媽媽的愛。另外,少年團契牧師關心X,更讓一個當時在讀心理學的大哥哥Y幫助他。Y每星期五與X會面,聆聽他,與他一起讀經祈禱,讓X建立了與神的親密關係,也開始自己讀聖經。每當X有不開心或想自殺時,他便打開聖經,神話語的大能帶來安慰與盼望, X就平靜下來。此外,另一位牧師陪同X媽媽再次向學校表態,得到副校長 (一個很好的基督徒非常正面的回應,也對X很關心愛護。 

X高考獲得優異成績,現在是大學一年級,修讀物理治療。他變得很開朗,每個認識X的人都可以見證主翻轉了他的生命。X參加了兩次短宣:柬埔寨和瓦努阿圖。他在教會帶查經,今年開始做兒童主日學老師,做小孩子喜愛的「大哥哥」。 

X靠著神和祂大能的話語安渡這場風暴,這個穩固的錨成為X的生命座標。X媽媽和Y大哥哥在他的少年時期不但愛他、保護他,更模塑了他,幫他找到了自己永恆的身份和使命——作為神的兒子、跟隨主耶穌的門徒,帶著清晰的目標,活出美善的人生,榮神益人。 

結語 

父母們,我真的體會你們正處於人生的建立期忙碌於事業與家庭之間,對上一代和下一代都肩付重任憂慮工作前景和經濟壓力,已是身心俱疲,甚至情緒低落。但你必須定好優先序: 

  • 你首先是主耶穌的門徒,是子女的父母 
  • 其次才是某公司的卓越員工,孝順父母的兒女。 

作為基督門徒這個身份,是優先的、是超越的,也貫注在我們所有身份之中。兒女對原生家庭的責任是被動——父母有需要或求助時,盡量按能力回應;但作為核心家庭的父母卻要採取主動——供應、維繫和計劃,其中丈夫/父親的帶領責任更加重要 

Alpha世代需要一個模塑者——一個真真實實面對複雜世界,仍能活出信仰的人。 

作為基督徒父母,你不必永遠在兒女面前展示自己有多強永遠不會錯或你有多聰明、多棒。你只需要真實地活,貫徹始終,724小時活出一個基督徒的樣子 (不是講一套,做一套) 。不要害怕兒女看見你的脆弱,讓他們看見你怎樣靠神得力在百般困難中仍帶著喜樂堅忍過渡。 

帶領你的兒女每天親近這位愛他們、永恆不變的主耶穌教導他們學習聖經,讓神大能的話語陶造他們聖靈親自引領他們的身心靈健康成長,賜下永活的盼望活出精彩的人生。 

Alpha世代需要愛與安全感;需要認同與肯定;需要韌性面對逆境;需要永恆的盼望與前行的動力。 

但這些,沒有一樣可以從屏幕裡下載 

Alpha世代需要——你。一個願意真實陪伴、倚靠那永不動搖的主,以生命模塑生命的你